Jan Zeman vystudoval pedagogiku na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy. Pracuje ve výzkumné organizaci PAQ Research na pozici analytik vzdělávání. Především se věnuje tematice vzdělávacích nerovností a mapování dobré praxe ve školství. V rámci své práce vyjíždí do regionů a diskutuje s lidmi o datech, zkušenostech i emocích, které jsou spojené s řešením vzdělávacího neúspěchu. Je také autorem série studií Odpovědní zřizovatelé – lepší školy a dlouhodobě mapuje krajské nerovnosti v dostupnosti gymnázií a lyceí. Pro Aspen Institute CE zpracoval studii Řízení místních vzdělávacích systémů: Popis české neefektivity, zahraniční trendy a ostrovy dobré praxe, která zároveň slouží jako podklad pro panelovou debatu na Aspen Annual Conference 2024.